Enseigner avec les technologies immersives​

La XR pour enseigner:

Comment enrichir le réel pour faciliter l'apprentissage?

Les technologies immersives ou la réalité dite étendue (XR: Extended reality) appliqué à l’éducation regroupe une technique de communication pédagogique impliquant une interaction entre l’élève et un outil technologique.
 
Avec la XR les interactions élèves-machine vont plus loins que la classique interaction avec l’ordinateur ou la tablette car il est possible d’enrichir le réél dans le cas de la réalité augmentée, ou  bien même de créer complétement un environnement virtuel sur mesure de l’apprentissage
 
L’élève peut être stimulé par le contenu virtuel voir même immergé dans un univers sensoriel de synthèse recalculé en temps réel (images, son, sensations tactiles…) lui permettant aussi la possibilité d’interagir avec le virtuel.

XR pour enseignants: quelle est la valeur ajoutée?

Visualisation

Avec la réalité augmentée (RA), l’enseignant offre une nouvelle perspective d’apprentissage en permettant aux élèves de visualiser des relations spatiales complexes et des concepts abstraits (Lin, Chen et Chang, 2015; Phon, Ali et Halim, 2015)

Immersion

Avec la réalité virtuelle l’élève est immergé totalement et l’enseignant peut bénéficier de son attention multi-sensorielle pour lui apprendre un concept. On se rapproche de l’apprentissage par la pratique et le professeur peut exposer progressivement et sans danger l’élève et lui montrer l’impact d’une bonne ou mauvaise décision.

Flexibilité

Les technologies XR introduisent une flexibilité originale dans les possibilités de présenter l’information à l’élève selon de multiples formats et points de vue, avec un mode interactif

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