La réalité virtuelle permet de créer plusieurs situations différentes permettant ainsi de réfléchir sur les conduites à adopter peu importe la situation dans laquelle nous nous trouvons. Un séisme peut survenir lorsque vous êtes dans votre lit, à l’école, à la maison, en train de faire vos course ou encore à la plage avec un risque Tsunami associé. Dans l’expérience de réalité virtuelle « Latè Ka soukwé!», nous avons développé trois situations différents:
Avec une expérience de réalité virtuelle vous pourrez créer différentes scènes que l’utilisateur équipé du casque sélectionnera très facilement. Le fait d’avoir un dispositif pour plusieurs situations représente une nette économie en terme d’investissement dans les démarches de sensibilisation des populations au tremblement de terre. De plus la réalité virtuelle permet la formation de personne éloignées géographiquement de manière synchronisé. Très utile pour des actions de sensibilisation qui visent des personnes travaillant au sein de collectivité dispersée dans différents bâtiments.
À la différence des stimulateurs de séisme, un kit de simulateur de séisme en réalité virtuelle peut être facilement déplacé. Un kit développé par XR PEDAGOGY comprend des casques de réalité virtuelle, éventuellement des tablettes, un routeur et du matériel d’hygiène et sécurité. Ainsi, avec seulement deux valises, le simulateur de séisme en réalité virtuelle utilisé en Guadeloupe peut être transporté par exemple sur la belle île papillon des Caraïbes mais également sur les îles voisines que sont Marie-Galante, les Saintes et la Désirade.
Sensibiliser au séismes avec un simulateur facile à transporter est bien souvent un enjeux majeur des collectivité en charge de la préparation au risque naturelle. Les zônes les plus exposées aux risques sismiques sont bien souvent des zones à relief et difficile d’accès pour un camion qui transporterait un simulateur traditionel.
Simuler un tremblement de terre en réalité virtuelle est un dispositif de sensibilisation ludique. La réalité virtuelle permet d’intégrer des mécanisme vidéo-ludique ou mécanisme de gamification en anglais. Il est possible d’intégrer une dimension interactive, des quêtes, des mécanisme de jeux. C’est un format très adapté pour les adultes comme les élèves car l’immersion sensori-motrice favorise une pro-activité dans l’apprentissage et un engagement des apprenant. Vous n’écoutez pas passivement la liste des bonnes pratiques en cas de tremblement de terre, vous agissez dans la situation voir vous observez les autres et appprenez à agir en équipe. La réalité virtuelle va imprégner la mémoir car elle va suciter des émotions que la personne équipée du casque va ressentir.
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