Engager les élèves avec la réalité virtuelle et la réalité augmentée

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Ashley Pereira

Ashley Pereira

MS Ed. Owner Career In STEM®

Ashley Pereira est une ancienne enseignante de sciences du collège et du lycée. Elle est aujourd’hui responsable de l’élaboration des programmes d’études à Career In STEM et professeur adjoint d’enseignement scientifique.

Au cours des 12 dernières années, Ashley Pereira a travaillé en partenariat avec des entreprises et des établissements d’enseignement de premier plan pour reconceptualiser l’enseignement des STEM et définir de nouvelles normes à l’aide des technologies immersives.

Sara Muršić XR PEDAGOGY PARTNERS

Sara Muršić

PhD Education

Sara Muršić est une doctorante curieuse et créative, passionnée par la réalité augmentée (RA) et la conception d’expériences d’apprentissage (LXD) pour les environnements d’éducation inclusive.

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Francois Hardy

Assistant Professor in History

François Hardy est Maître-assistant en Histoire à la Haute École Charlemagne en Belgique. François Hardy est à l’origine du dispositif Artemis, un écosystème numérique qui ciblent les apprentissages en histoire. Ce dispositif s’adresse aux élèves du premier degré de l’enseignement secondaire et il a été créé dans le cadre de l’appel à projet « Ecole Numérique 2017 ».  
L’objectif est d’améliorer la maîtrise des savoirs et savoir-faire en discipline historique des apprenants grâce à l’utilisation d’outils numériques pertinents.

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