Engager les élèves avec la réalité virtuelle et la réalité augmentée

Un Métaverse Hackathon en Sicile!

Nous organisons un Métaverse Hackathon en Sicile avec des lycéens Italiens et Français. L’objectif est d’apprendre à 40 élèves âgées de 14 à 16 ans à créer eux-même un environnement virtuel dans un temps limité. Monsieur Yohann Le-Boulair, passionné de nouvelles technologies, enseignant et responsable informatique du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye souhaitait que les élèves puissent co-construire un projet ensemble et être pro-actif avec les nouvelles technologies. XR Pedagogy a proposé son accompagnement.

Qu’est ce qu’un Metaverse Hackathon?

Le Hackathon est un mot anglophone qui vient de la contraction de « hack » et « marathon ». Un hackathon est un événement au cours duquel des équipes, composées de développeurs mais aussi parfois de designers et de chefs de projet, proposent des solutions à une thématique particulière en très peu de temps.

Le Metaverse Hackathon est un concept créé par XR PEDAGOGY qui consiste à faire travailler en collaboration des élèves constitués en équipes pour créer un environnement de réalité virtuel (RV) multi-utilisateurs. Les élèves doivent développer ensemble un environnement pour répondre à une problématique donnée.

Quels sont les objectifs pédagogiques d’un Metaverse Hackathon?

  • Partager nos connaissances et former une communauté apprenante autour de la réalité virtuelle et du Métavers au service des mathématiques et de la logique;
  • Former les enseignants et les élèves à l’utilisation d’un outil numérique à destination d’une pédagogie innovante;
  • Favoriser la continuité pédagogique sans frontière;
  • Innover dans l’enseignement;
  • Inciter les élèves à communiquer dans une langue étrangère dans des situations très concrètes de travail en équipe, donner tout son sens à l’apprentissage des langues étrangères;
  • Apprendre à identifier un problème et trouver des solutions techniques dans un temps restreint en travaillant en équipe internationale;
  • Découvrir les métavers, leurs potentiels et leurs risques.
  • Susciter des vocations pour les nouveaux métiers du numérique.
  • Tirer parti du matériel de réalité virtuelle de l’établissement.

Comment réaliser un Hackathon Métavers ?

Les grandes étapes :

  1. Former les enseignants à la création d’espaces virtuels.
  2. Former les enseignants à l’encadrement d’élèves lors d’une activité de réalité virtuelle.
  3. Préparer et se procurer le matériel.
  4. Organiser un lieu pour le Métavers Hackathon.
  5. Former les élèves à la prise en main de la réalité virtuelle et à la plateforme utilisée pendant le Hackathon.
  6. Tirer partie de l’espace créé pour encourager les élèves à continuer l’activité au delà de l’hackathon.

Les plateformes pour créer un Métavers

Développer un environnement virtuel multi-joueurs requière des compétences techniques et n’est pas encore à la portée de tous. Sous-traiter le développement peut représenter un budget important et un projet de grande ampleur. Heureusement, l’alternative est de tirer partie de plateforme existante qui permettent de créer assez facilement des environnements virtuels.

Il existe plusieurs plateforme de création de monde virtuel qui ne necessitent pas forcément de connaître le développement informatique. Les plus connues sont:

Metaverse HAckathon
Metaverse HAckathon

Un Hackathon Métavers en Sicile en 20 jours !

Dans ce projet, l’équipe de XR PEDAGOGY accompagne le Lycée International de Saint-Germain-en-Laye pour organiser un Métaverse Hackathonen Sicile! Le projet a débuté le 26 Septembre et l’hackathon se déroulera les 17 et 18 octobre 2022. Ce projet est à l’initiative de Monsieur Yohann Le-Boulair, enseignant de Mathématique au Lycée qui cherchait a favoriser la continuité pédagogique sans frontière. Ce projet est financé par le Club International qui est un collectif de parent d’élève.

L’objectif du projet : Créativité et pro-activité avec la réalité virtuelle!

Faire travailler les élèves italiens et français en collaboration pour créer un environnement de réalité virtuel (RV) où ils pourront se retrouver pour des activités mathématiques et de logiques. Dans ce projet, le métavers est une collection d’environnement virtuel privé, peuplé d’avatars contrôlés seulement par des élèves et des enseignants italiens et français. Le Metaverse Hackathon se déroule pendant le voyage scolaire en Sicile, le but est que cette création permette aux élèves Français et Italiens de continuer de se retrouver après le hackathon au-delà de la distance.

Le déroulé du projet

En amont du projet, les élèves et les enseignants français et italiens se familiarisent avec la plateforme de création de monde. Ensuite, lors du voyage scolaire, les élèves ont 1 jours et demi pour créer 1 ou plusieurs mondes où ils pourront se retrouver, à l’aide d’un casque de réalité virtuelle ou d’un ordinateur. Après le voyage, les élèves se retrouvent en virtuel dans les mondes créés pour des activités de mathématiques. Ces mondes seront accessibles avec des casques de réalité virtuelles mais aussi avec des ordinateurs.

Le pack Métaverse Hachathon

L’accompagnement de XR PEDAGOGY englobe la formation en amont, la gestion de projet, l’aide sur le choix du matériel et un soutien sur place pendant l’évènement.

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